レッスン日記：3月16日（月）の音楽

今日も宇澤音楽教室のブログをご覧くださり、ありがとうございます😊

💖5歳の生徒さま

「もう１回弾くから、よーく見ててね」

と30分、止まらずにピアノを弾いてくださったことに感動しています😊

発表会では最後の１週間、一生懸命に取り組み、

沢山の人に音楽を喜んでいただくことができ大きな成功体験になりました。

私から尋ねたわけではないのですが、

「僕はピアノが大好きだけど、今日は真剣にピアノを弾いたから、もう家では練習しないんだ」

と話してくださいました。

🔸ピアノが大好き（感情の言語化）
🔸すごく集中できた（レッスンへの自己フィードバック）
🔸これくらいやったなら家ではやらなくていい（上達のための見通し）

驚きました！

「ピアノが大好きだ」のフレーズが一番嬉しかったです！

❁.｡.:*:.｡.✽.｡.:*:.｡.❁

💖小学２年生の生徒さま

かわいいオーガスティンがプロのような演奏になっていました😊👏

これまでは

「かわいそうなオーガスティン」
「つらいオーガスティン」

と名前をつけていたとのことですが、

素敵に仕上がってきましたね❤️

マーチも一緒に取り組み、何度も向き合いました。

向き合う過程で、すぐに泣いてしまう生徒さまなのですが、泣かないでレッスンできたので

「頑張れたこと」に対してご褒美スタンプを押しました😊

お子様がたは、目にしっかりと見える成長だけではなく、

よく観察しないと気づかないような小さな成長を毎回見せてくださいます。

弾きあい会を終えたら、次の目標をすぐに立てましょう！

❁.｡.:*:.｡.✽.｡.:*:.｡.❁

💖小学５年生の生徒さま

ギロックの作品が素敵に演奏できるようになってきました✨

レッスンでは16分音符の細かなパッセージが転ぶ理由を複数の観点から探しました👀

歌うことで少し改善しましたが、

「親指の扱い方」を意識したところ、意識した時はおおよそ転ばずに弾けることがわかり、安心した様子でした😊

弾きあい会前、最後のレッスンということに衝撃を感じておられましたが、

舞曲はいつでも皆様に聞いていただけるような美しさになってきています😍

ここからの10日強の練習継続を楽しんでいただきたいです。

妹様と弾きあい会練習をされると良いと思います✌️

❁.｡.:*:.｡.✽.｡.:*:.｡.❁

💖小学３年生の生徒さま

ずっとやりたかったスタイルの楽曲と向き合っています。

難易度はこれまでの数倍も高いのですが、宿題範囲は弾けるようになってしまい、

急いで、次の部分を用意する予定です。

「好き」の力はこんなに凄いのか、と感じさせれます☺️

「好き」という思いだけではなく、生徒さまはレッスン初回から私の話をよく聞き

自分なりに理解をする努力をなさって、間違っても何度も何度も弾きなおし、練習する姿を見せてくださいました。

そうした様々な力があるので、少し飛ばした学びをご案内できています。

自分が簡単にできてしまうことを、みんなもできるとは限らない。

生徒さまの才能がここにあると思っていますので、ここから勢いよく色々が楽曲と向き合っていただきたいです😊

💖３歳の生徒さま

今日で６回目のレッスンが終わりました。

楽しそうに参加してくださっています😊

お教室に慣れるまで半年と言われています。

２ヶ月目ですが、沢山の笑顔が見れて、

生徒様自身のお考え（オレンジ色だからみかんでしょ〜）も垣間見れて、

お互いを知る期間として充実していると感じています。

お母様は「自由で…」とお話ししてくださいましたが、

自由でありながらも、しっかりと向き合ってくださっているんです。

3歳のお子様は衝動を止めることが難しい年頃ですので、

「エレクトーンのボタンは押さないでね」の約束が守れなかったり、

その他、衝動を止めるための時間を設けることがありますが、そういうことが全くありません。

むしろ、生徒さまの”自由”は「意欲的な表現」のような傾向があって、とても素敵です。

来月も「"新しいことをやってみようかな！"という気持ちを育めること」を目標にいたします😊

❁.｡.:*:.｡.✽.｡.:*:.｡.❁

💖高校生の生徒さま

🔸ドビュッシーのエチュード
🔸ベートーヴェンのソナタ

これだけで60分のレッスンが終わってしまうくらい充実しています😊

今日は上体のあり方について、探求していただきました。

練習の段階から意識して、本番時と練習時の上体をあり方、頭や顔の位置が同じであることを目指していただきたいです。

ドビュッシーが書くテヌートには独特な意味合いを感じます。

テヌートにはよく注意をして、そのテヌートに込められた奥深さを感じて演奏いただきたいです。

🔸ベートーヴェンの書くピアノとフォルテのコントラストについて

🔸フォルテとフォルテッシモの明確な弾きわけについて

上体からのエネルギーを腕や手首で止めないことなどを伝えました。

毎回、盛りだくさんでまとめずらいと思いますがノートつづけましょう🗒️

最後までありがとうございました🎹