レッスン日記：12月6日（金）の音楽🎵

いつも宇澤音楽教室のブログをお読みくださり、ありがとうございます😊

💖小学４年生の生徒さまレッスン

「楽譜が読みたくない！」という気持ちがある生徒さま。

音符ドリルを続けた結果、音符読みのコツを掴めるようになってきました👏✨

これからは音符ドリルの時間を少し減らし、リズム練習や楽曲演奏へと進みます🎶

音符ドリルに集中している間に、新しい曲をご自身のやり方で習得されていました！

「では、聞かせてね😊」と声をかけると、堂々たる演奏が始まり、その素晴らしい演奏に思わず大拍手👏👏👏

生徒さまの方法は古典的ではありませんが、それが個性であり、時代に合ったやり方だと感じます。

無理に古い文化を押しつけるよりも、生徒さまの創造性を尊重することが大切だと改めて感じました。

ただ、音符やリズムの理解は、表現の幅を広げる助けになります。今後は、楽しく学べる座学形式で進める予定です🎵

演奏については、生徒さま独自のアプローチを応援しながら目標を達成してもらいます！

（現在、お母さまとも相談中です😊）

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💖小学４年生の生徒さまレッスン

学校でのオーディションで「自分の全力を出せました！！！！」との報告がありました🎉✨

実際に演奏を聴くと、たった1週間でこんなに上達するとは驚きです👏

努力の賜物ですね。

聞くと、毎日15～20分の練習を続けたそうです！

「1時間くらい弾いたのかと思った！」と言うと、

「いやぁ…15分です😊」とのこと。

ご自身でも「毎日これくらいやれば上手になるんだな～と感じた」とお話しくださったので、私も深く頷きました。

自分で気づくことが大切です。

今日は「止まらずに弾ける」

その先の、「自分ならではの表現」についてお話しました。

「止まらずに弾く」はゴールではなく、新たなスタート地点です。

ノートに今後の目標を書き、生徒さま自身が決めたチャレンジを共有しました🎶

自分で目標を決め、最後まで取り組んだ姿勢は見事です✨

また、新しい課題を自分で見つけられたことも素晴らしいですね🎶

生徒さまの「これがやりたい！！！」というWANTを、柔軟な指導を通じて全力で応援し、一緒に未来を切り開いていきたいです✨

最後までお読みくださり、ありがとうございました😊