レッスン日記：４月９日（火）の音楽🎵

今日も宇澤音楽教室のブログをご覧下さりありがとうございます😊

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💛小学2年生の生徒様ピアノレッスン

「ピアノドリーム 3」から複数の曲を練習してきてくださいました👍

「 両手は難しいんです...」とおっしゃいました。

楽譜を色分けして、 ポジションを確認して、一緒に演奏してみると、スムーズに演奏ができ、 不安そうな顔から笑顔に変わりました😊

「他の曲も同じようにやってごらん」 「できそうよ！」と和かにお伝えすると、「やってみます」と前向きな表情で取り組み、スムーズな演奏に辿り着けました👏

その調子👏

はじめて間もないので不安が多いと思いますが、わからないことはレッスンの中で一緒に確認しながら進めていきたいと思います😊

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💛小学4年生の生徒様ピアノレッスン

先月から「ブルグミュラー25の練習曲」に入り、 本日は暗譜での演奏にチャレンジしました👏

暗譜で練習をすると弾けない箇所が明確に分かります。

その部分にチェックを入れ、改めて「確認をしながら暗譜で完成させよう」とお伝えしました👍

非常に多くのことをやってきてくださいます。正直 40分のレッスンでは物足りないと感じます。 生徒様の場合は60分あってもいいかなと感じるほどです😆

先日、サントリーホールに行き、 比較的 同年代の方の演奏を聴かれたそうです。

「大変 刺激になった」とお母様がおっしゃっていました😊

そういった機会はモチベーションの向上になりますので、ぜひ、皆様も大切にして、夢を描いてください😊

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💛小学3年生の生徒様レッスン

「 クラスが決まったんだ！！！」

と嬉しそうにお話ししてくれました😊

初期の頃から通ってくださる生徒様です😊

毎回楽しそうにレッスンに来てくれます😆

一番、楽しそうに時間を過ごされています😊

「エリーゼのためにが弾きたい」

「何が何でも どんなに苦労をしてもエリーゼのためにが弾きたい」

そうおっしゃいました❤️‍🔥

「何がなんでもやりたい」と思える気持ちが一番大切❤️‍🔥

演奏を習得するための方法、新しい機能を導入します👍

このやり方が 生徒様の成長にとって、どれくらい効果的で、どれくらいの問題があるのか、やってみないと分からないところがありますが、 ひとまず、やっていこうと思います。

（先ほど、お母様にその旨をお伝えしました。）

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💛小学1年生の生徒様レッスン

バスティンの教本から何曲か取り組んでいます👍
「ピアノドリーム」が終わった時、「お勉強してみたい」「ドリルをやってみたい」とおっしゃったので、思い切って、バスティンのオールワン タイプのものを使っています👍

現在、レッスンの中で音程について学んでいるのはこの生徒様だけです👏

「ここは 三度、ここは二度」というような学習をしています👏

少しずつ、そういった学習にも慣れ、音程で楽譜に書いてある音を読めるようになってきました😊

お家での練習が定着するように、練習カレンダーに印をつけました☑️

是非、その日に練習ができるよう頑張ってみましょう💖

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💛大学生の生徒様レッスン

小学4年生の教科書に取り組んでいます😊

今日で一通り 、楽曲の確認が終わり 伴奏づけもできました👏

次回は小学4年生の教科書に載っている創作の実習を行い、来月からは 小学5年生の教科書に入っていきます📕

そこではご自身で伴奏づけ、コードづけを行っていただこうと思います。

コードを見てパッと和音をつかめるようになってきました👏

頭がとても良い方なので、記憶力も良いです😊

小学5〜6年生の教科書では、今までに培った知識や経験を生かして、和音づけをし、その中で音楽理論について見識を深めていただきたいと思います😊

現在、 小学校の音楽の授業は学校によって様々です。

音楽はコミュニケーションの手段となります🎹

音楽の持っている コミュニケーションの力を生かし、交友関係を深めたり、お互いを知ったり・・・

配属する学校によって、音楽をどのように扱うかが変わってきますが、今行っている学習はどの学校に所属しても生きてくるようなテクニックですので、しっかり身につけられるように、お家での復習も欠かさず行うようにしましょう！

最後までお読みくださりありがとうございました😊