レッスン日記：「自力でも、ゆっくりやればできたの」

今日も宇澤音楽教室のブログをご覧くださり、ありがとうございます🎶

年長さまのレッスン。
音符ドリル３回目も頑張ってやってきてくださいました👏

3回目はこういったドリルです。

講師が年長の時、できなかったと思います。高度なことをやってくださいました👏

「自力でも、ゆっくりやればできたの」

という言葉を聞き、驚きました👏

８月で音符ドリルは終わりにして、新しいことをやろうと思ったのですが

「ヘ音記号のドリルも最後まで終わらせたい」

とご自身から申し出いただきました。

素晴らしいです🥹

楽譜(音符)を読んでピアノを弾く場合は、楽譜を読むこと(読譜)が大切になってきますので、音符ドリルをしっかりやって、五線に慣れ、音符を読むことに自信がついたことは、素晴らしく良いことでした👏

ご本人の努力。親御さまのフォローに感謝いたします🙇‍♀️

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ぴあのどりーむ４の「はるのあしおと」、とっても可愛らしく演奏できていました🌷

今日はスタッカート、スラーの表現をお伝えしました。これから色々なニュアンスで音楽表現できたら素敵ですね🎶

「次は『せいじゃが　町に　やってくる』をやりたい」と伝えてくださったので一緒に音符を読み、鍵盤を確認しました🎹

音符はもう読めます👏

1.音符を読む
2.音符と鍵盤を照らし合わせる
3.左右の指を別々に動かす
4.表現を工夫する

この4つは別々の力です。
音符が読めないと照らし合わせることができないので、１つの段階はすでにクリアできています。来月以降、音符と鍵盤を照らし合わせることに慣れていただこうと思います🎹

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右手と左手、別々の動きをするということにまだ慣れていないので、そこが難しいようです。ピアノを初めて数ヶ月。慣れていない/うまくできないのは当然のことです。
少しずつ慣れていきましょう😊

片手ずつしっかりとリズム通りに弾けるようにする

↓

ゆーーーーっくり両手で合わせてみる。

↓

少しずつテンポを上げる。

このやり方が遠回りなようで近道です🎹

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今日からは音階の練習にもチャレンジしていただきます。

指くぐりなどあり難しいです。次回レッスン時にも一緒にやりますので、できる範囲ですすめていただけたらと思います🎹

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生徒さま、本当に成長しています✨
来月は「言葉とリズム」を意識したリズム学習もやっていきますので、色々な面から音楽力を育てていきましょう🎶

最後までお読みいただきありがとうございました😊

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