レッスン日記：3月20日（金）の音楽

今日も宇澤音楽教室のブログをご覧くださり、ありがとうございます😊

祝日のため、振替を希望される方が多く、3名の方のレッスン日記を書かせていただきます。

💖小学５年生の生徒さま

５年生代表ピアノ伴奏とは異なる式典のピアノ伴奏（２曲）を無事に終え、

今度は異なる式典で校歌の伴奏をすることになったそうです。

作曲は團伊玖磨先生。

ずいぶんと豪華な校歌ですね🎵

今日は「これから楽譜を読もうと思います！」と一人でもくもくと楽譜と向き合い始めてくださって

またまた成長を感じました👏

ハラミちゃんの公開レッスンなどに参加されたり、教室以外でも学びを深めてくださっているのですが、

色々な場面で「やはり読譜は必要なんだ」という結論がでたのだと思います。

発表会曲も決まり、「上級でいく。この伴奏形をやってみたい」と話してくださいました。

「中級の楽譜を選んで、上級の伴奏をアレンジとして取り入れることもできるよ」

と伝えましたが、「上級でいく」とのこと。

楽譜通りでやっていくそうです！

またまた大きな成長を見せてくださりそうです😊

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💖小学２年生の生徒さま

弾きあい会に向けて、ちゃくちゃくと準備をしてくださっています👍

ギロックの曲、素敵に演奏できるようになってきました👏

ガボットのフォルテをどう作るか？を試みてきましたが、とても良い音色が出せるようになってきました。

指のトレーニングもしていただいていて、指の機能が高まってきていると感じています。

エーデルワイスはポリフォニック（右手も左手も細かく動くアレンジ）で取り組みにくい箇所があり、一緒に練習をしました。

練習表も作って、この１週間、粘り強くやっていけるようにプランも立てました🗒️

「お話しを作ろう」と計画をして、無事にお話しも完成しました。

ここで書いてしまってはネタバレになってしまいますので、当日のお楽しみに💖

弾きあい会では、最後に少し「練習での心構え」について、話したいと思っています。

「練習しましょう！」

という話ではなく、クスクスと笑える面白い話です。

今日はそのお話も先にご紹介しました😊

まずは弾きあい会、楽しく乗り切りましょうね⭐️

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💖小学２年生の生徒さま

ほぼ毎日、３０分は練習されているとのこと。まだピアノを始めて6ヶ月目ですが、

トルコ行進曲を弾いてみたいとのこと⭐️

継続して、30分〜1時間の練習ができるようになると、

「まだ難しいかな」と感じる曲にもチャレンジいただけるようになります。

練習が継続していない段階で、難しい曲にチャレンジしても心理的に苦しくなってしまいます。

🔸練習を継続できること

これがチャレンジのための第一ステップです。

3月初旬に今年のピティナB級（小学２年生以下）の課題曲の楽譜を宿題としてお渡ししたのですが、たった20日弱で良い演奏をしてくださるようになりました。

４月から小学３年生になりますし、コンクールにでなきゃいけないわけではありませんが、

コンクールへの参加は練習しがいがあると思います。

(コンクールは上達のための仕組みです🎵)

今年、トルコ行進曲を弾き切れると、2027年度の選択肢がグッと広がりますので、

「ちょっとハードル高いかな」と感じましたが、トライしていただきたいと思っています💪

その前に弾きあい会でずっと弾きたかった曲を含めた４曲を楽しく披露しましょうね✨💐

ローリーのフーガは小学４年生以下の課題曲。こちらも約３週間で美しく弾けるようになりました👏

みんな、それぞれに頑張ってくださっています😊✨

最後までお読みくださって、ありがとうございました💖