レッスン日記：11月26日（月）の音楽🎶

今日も宇澤音楽教室のブログをご覧くださり、ありがとうございます🎶

💖４歳のお子様レッスン

玄関に入るやいなや、そわそわ。

急いでお靴を脱いで、勢いよく手を洗って、勢いよく手を拭いて、勢いよくエレクトーンに座り・・・

「ともこせんせい！！ぼく、できるよ！！」

「がくふもみないし！！」

『かっこう』を聞かせてくださいました👏

自信がある時、お子様たちは「さて、聴かせて」と言葉を発する前にピアノを演奏してくださいます。

これは小学生の生徒さまでもそうですし、幼い頃の私もそうでした。

お家での練習をレッスンで堂々と発表して、どんどんと成長していきましょう🎶

今週、お母様やお父様がお家でアシストしてくださったことと思います。

練習へのご理解ご協力、ありがとうございます。

今日は生徒さまが想像する「かっこう」を思い浮かべながら、エレクトーンの音色を変えて聴き比べをしながら沢山演奏してくださいました🎶

トータルで15回くらい、色々な音色で演奏してくださったと思います。

レッスン時間、ほとんどずっと『かっこう』を演奏されていました。

時々、その前に宿題にした『カエルの歌』を弾いてくださって音色も探してくださいました🐸

「かえるの歌は普通のピアノの音がいいんだよな〜〜」とピアノに設定して、演奏を楽しんでました🎹

生徒さまが大好きな犬タイムも忘れるほど、集中されていました。

右手だけの演奏ですと、ハーモニー感を感じられませんので合奏をして、ゴージャスな『かっこう』にしていきたいと思います🥳

次回も『かっこう』を滑らかに通して演奏できるように練習を続けていただきたいと思います。

新しくに宿題となった『ちょうちょ』の話をすると

「僕にとっては難しい。もっと簡単なのがいい。。。」

と言っておりましたが、

「全部やらなくてもいいんだよ。今週はここまで（４小節）を宿題にしようかな。できたらここまで（８小節）！」

とお伝えすると

「それならできそう...やってみる...！」とお返事くださいました👍

ぜひ、取り組んでみてください🎶

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💖小学１年生の生徒さまレッスン

とっても素敵に演奏ができるようになってきました😊

もう少しでピアノドリーム３も終わりです👏

アイディアを沢山出してくださる生徒さま👍

「両手ではやれない気がする」

と話してくださったので、

「ここで４回練習してみない？」

と伝えると、

「このシールを使ってみたらいいと思う！」

とお教室のシールを上手に活用する形で気持ちを高めてくださって、

4回演奏した後には、止まらずにしっかり演奏ができ、生徒さまが書いたバラのシールで合格にしました🌹

「はぁ。。。できないかも。。。」

と落ち込んでしまうことは多々あると思いますが、1-2回ではなく、3-5回ほど根気強くトライすると次第に演奏できるようになります。

1-2回では両手演奏はできないものです。

1-2回で諦めてしまわないよう、最低でも3~5回練習をして、それでもできなかったら次の日も粘り強く取り組む。

「ピアノは根気強さが身につく」

とよく言われますが、練習を積み重ねることで身につくものですので、生徒さまのペースでピアノを楽しみながらも、粘り強く取り組んでいただきたいと思います😊

最後までお読みくださり、ありがとうございました🎶