レッスン日記：10月15日（火）の音楽

今日も宇澤音楽教室のブログをご覧くださりありがとうございます😊

💖大学生の生徒様レッスン

ポップスの楽曲に取り組んでいます🎶
ポップスの楽曲はインテンポで演奏することが大切です😊

ある程度両手でできるようになってきていますので、今週は片手ずつ正しいテンポで止まらずに弾くことを宿題にしています👍

お教室にあるエレクトーンを使うと、様々なリズムと一緒に合奏ができます🎶

音楽が華やかになり、楽しい気持ちになると思います😊

音楽的に完成した状態で、この楽曲を終わりにしたいと思います。頑張っていきましょう👏

💖小学4年生の生徒様レッスン

ハノンをエレクトーンに合わせて弾いていただきました🎶

前述した通り、エレクトーンを活用すると、退屈な練習が楽しく行えます😊

ハノンは使い方が大切です✨

早く弾くだけではなく、打点と脱力を確認しながらの練習も同時に行っていきます👍

シューマンの楽曲は難しい〜〜と混乱されていました。

「できない」と途中で演奏を止めてしまいましたが、すべての部分ができないわけではありません😊

今日は止まってしまう部分に星のマークをつけました⭐️

一小節単位、部分的に練習をしました🎶
誤解なく集中して練習をすると「あら不思議」

弾けるようになります😊

このように演奏できない部分を切り取ってポイント練習をしていただきたいと思います👍

ブルクミュラーの楽曲には、楽譜に色とりどりの色彩がありました🎨

それぞれ自身で楽譜をどのように読めば読みやすいのか探求してくださったように思います😊

とてもきれいな色彩で、皆さんにもご紹介したい気持ちが山々です👏

💖小学3年生の生徒様レッスン

チャイムを鳴らすと、いつもどこかに隠れて講師を驚かす生徒様です😄

「お願いだから、車が通る道には走って出ないでね🚗」

と、先週2回も3回もお話ししました。

今日は安全な場所にニコニコしながら隠れていてホッとしました👍

今日のレッスンでは、「クシコスポスト」と「天国と地獄」に取り組みました🎹

『クシコスポスト』

「先生弾いて！！」と何度も何度もオーダーがあります😊

本来であれば、生徒様に弾いて欲しい時間なのですが、生徒様の場合は私がやっていることを観察して、良い部分を生徒様の中で咀嚼して演奏に移し替えてきてくださっています👏

何度も演奏をしましたが、「次は強弱を意識して弾いてみようかな」「次はテンポを意識して弾いてみようかな」など、生徒様にとって気づきになるような言葉を話しながら、演奏を聞いていただきました😊

「天国と地獄」はコードネームで取り組み、講師と合奏しました。

大盛り上がりでしたね👏

💖小学1年生の生徒様レッスン

「ピアノドリーム2」から2曲取り組みました🎹

発表会でも、3拍子の楽曲に取り組みましたが、やはり3拍子の楽曲に難しさを感じるようです。

弾くだけではなく、音を読んだり、歌ったり書いたり、様々な学習を取り入れて楽譜と向き合っております🎶

以前よりも、鍵盤を押さえる時の反応が良くなってきています👍

生徒様自身、おうちでの練習がなかなか定着しないことを悩んではいないものの自覚はしているようです。

「日曜日に練習しようと少し思った」とお話ししてくださいました✨

練習は最初から30分40分取り組むことはできません😊

理想は毎日5分10分の練習からスタートすることですが、それも難しい場合が多々あります。

少しずつ練習の環境が整うといいなと思っています🎶

やってみたい曲がたくさんあるようで、次は「さんぽ」に取り組んでみたいとお話をしてくださり、少しだけ一緒に演奏をしました😊

3連符、新しく出てくるリズムですが、丁寧に説明をすると手で三連符を叩くことができました👏

演奏できるようになるととても楽しいと思います😊

心がワクワクして情緒豊かに毎日を過ごせると思います🌟

弾けるようにしていきたいですね💖

最後までお読みくださりありがとうございました😊