レッスン日記：8月2日の音楽🎵

今日も宇澤音楽教室のブログをご覧くださりありがとうございます✨

今日から8月のレッスンが始まりました😊

皆さんにお会いできてとても嬉しいです☺️

8月もよろしくお願いいたします🙇‍♀️

本日のレッスン日記を書かせていただきます✏️

🧡小学4年生の生徒様レッスン

色々と考えを伝えてくださいました。

私としては、「チャレンジしてほしい」という思いがあるのですが、私の基本方針は『自分自身で考え、決定する力を高めてほしい』です。それが自主性に繋がると考えています。

私の考えを押し付けるのではなく、生徒様自身が感じていること、考えていることを尊重して物事を決定していきたいと思っています😊

今日は『サマー』を聞かせていただき、発表会に向けて練習しなければいけないポイントを局所的にお伝えしました🎶

音読みがやや嫌いな生徒様です。

「なんで嫌いなんだろう」という話をしました🤔

音読みが嫌いな方は「めんどくさいから」ということをよく言われますが、生徒様の場合は、もう一つ違う理由がありました💡

『サマー』と同時に『戦場のメリークリスマス』に取り組みますが、場合によっては拡大コピーをするなどして、音符の大きさを変えてあげてください🙇‍♀️

今日はヘ音記号の読み方のコツをお伝えしました🎶

また、歌の教本を使ってリズムや音程の読み方を学習しました📖

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🧡小学4年生の生徒様レッスン

プールの中で熱中症になってしまったというお話を聞きました😨

怖いですね💦

プールは水の中で冷たいという印象がありますが、プールの中でも熱中症になる危険性というのはあるとニュースでも報道されていました。

すっかりと元気になられた様子で安心しました😌💓

どうか皆様もお気をつけください🙇‍♀️

今、お人形の夢と目覚めに取り組んでいます🧸

前半部分、とっても素敵に弾けるようになってきました👏

次回のレッスンまで2週間ありますので、「2週間後までにゆっくりでもいいので、最後まで両手で演奏できるようにしよう」と目標を伝えました✨

練習する箇所を絞りました💡

2ページ全部と練習しようと思うと、時間がかかるような気がしますが、今日お伝えした箇所だけを練習するだけで、早く完成させることができます👍

今日お伝えした箇所を両手で弾けるようにして、その後に全体を両手で弾けるようにしましょう🙌

こうした時短テクは、ショパンの幻想即興曲のような長い曲でも使うことができるテクニックです💡

譜読みの時間を減らし、その分、表現に時間をかけていきましょう🎹

最後までお読みくださりありがとうございました👏