今日も宇澤音楽教室のブログをご覧くださりありがとうございます✨

本日のレッスン日記を書かせていただきます😊

今日はとても嬉しく、光栄なことがありました。

追加チケットをご購入くださり、レッスンに来てくださった生徒様。

去年末の演奏会を聞いて、「ぜひ宇澤先生に習いたい！」と単発レッスンの予約をしてくださった生徒様。

また補講にきてくださった生徒さまのレッスンがありました🧡

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🧡小学4年生の生徒様レッスン

アヴェ・マリアとても進んでいます🎶

「一生懸命練習したんだ」とお伝えくださり、演奏からも一生懸命に練習したということが伝わってきます💪

ペダルをたくさん使って演奏する楽曲です。

ペダルなしの場合とペダルありの場合では左手の演奏方法、特に脱力の感覚が異なります。

「楽に弾けること」・・・簡単に言ってしまうと、そういった感覚が大切です✨

講師がペダルを担当し、とにかく脱力して弾けることを目指して感覚をつかんでいただきました🙌

「わかった！！」と、腑に落ちるところまで、感覚を掴んでいただきました😊

発表会やコンクールといった本番がある場合は、計画的に練習を進めていく必要があります🗓️

次回のレッスンまでに「ペダルを使って左手を間違えずに弾く」「ペダルを使って、右手を間違えずに弾く」というところまで達成できるといいですね👍

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🧡高校1年生の生徒様レッスン🎶

去年末に開催したピアノリサイタルにおばあちゃまと聴きに来てくださり、なんと今日からお教室に通ってくださることになりました🙏

現在、定期レッスンは満員のため募集を締め切らせていただいています🙇‍♀️

単発レッスンのみ、お引き受けさせていただいていますが、来月もお越しくださることになりました。

演奏会に関係者外の方が聴きにきてくださったことも「奇跡だ✨」と思っていたのですが、演奏を聴いて「宇澤先生に！」とご依頼いただけたこと、大変に光栄に思います。

ショパン『バラード第1番』を聞かせていただきました。

最初の音を聞いただけで、生徒様のピアノに対する熱い思いを感じることができました🔥

ショパンのバラードに取り組むとともに、モーツァルトのソナタに取り組み、楽譜の捉え方について、新しい知見を深めていただきたいと思います。

レッスンの後半は、音楽理論について話をしました📖

音楽教員をなさっていたおばあちゃまにも喜んでいただけるお話ができたようで、大変嬉しく思っています😊

「楽譜を読むのが苦手」とおっしゃる方は多くおりますが、私はそういった方の悩みを「より早く、より効率的に解決できる」と思っています💡

楽譜読みだけではなく、時代に合わせた表現にまで達成できるようご指導させていただきたく思います。

今後ともよろしくお願いいたします😊

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🧡小学4年生の生徒様レッスン

お人形の夢と目覚めに取り組んでいます🧸

小学4年生の生徒様に難しいかなと思いましたが、お人形の夢と目覚めを題材にし、理論についてお話をしました💡

頭の良い生徒様です✨

講師の話を集中して聞き、合間に出すクイズをパッと答え、楽譜の中にある理論を掴みとってくださいました👏

この楽曲の終盤は、5度1度5度1度の流れが頻発します。

たとえ音を間違ってしまっても、5度1度5度1度の流れになっていればほぼ気づきません🤫

このように骨組みを理解しておくと、譜読みも、練習もあっという間に進みます🚀

「間に合うかなぁ」と心配されていましたが、8月1回目のレッスンまでに3ページ目を両手でできるようにし、4ページ目を片手ずつ確実に弾けるようにしましょうとお伝えしました。

8月1回目のレッスンまでに、目標達成できれば順調に進むと思います👍

8月に一通り完成させるということを目標にして、9月は表現の部分に取り組み発表していきたいと思います。

タイトなスケジュールではありますが、夏休み一生懸命に向き合ってみましょう🌻

できないと思えばできません。

「できる！！」と信じて取り組むことが何よりも大切かと思います😊

完成に向けて、励まし、ご指導させていただきたく思います💪

最後までお読みくださりありがとうございました😊