レッスン日記：5月21日(火)の音楽🎵

今日も宇澤音楽教室のブログをご覧くださりありがとうございます😊

本日は単発レッスンの体験レッスンがございました。レッスン日記はご同意いただいた後に書くようにしています。ご了承くださいませ。

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💛小学１年生の生徒さまレッスン

『ピアノドリーム３』が修了しました👏

最終曲、とても生き生きとノリノリで演奏してきてくださいました👏

前回、うまくいかなかった箇所も難なくクリア！

「沢山練習したでしょう？」と尋ねると「うん！」と力強くこたえてくださいました。

ピアノを始められて、まだ数ヶ月。

来月から『ピアノドリーム４』に入っていきます。

今日は新しくでてきたリズムを確認して、譜読みのコツもお伝えしました。

「やってみたい曲を書き出しておいで！」とお伝えし、みっちりと書いてきてくれました。

今日はその中からbling-bang-bang-bornを一緒に演奏しました。

教本だけではなくて、いろいろな音楽に触れていきましょうね😊

発表会の曲として、「よろこびの歌」を宿題にしています。片手ずつ読んで弾いてみましょう！

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💛小学４年生の生徒さまレッスン

ハノン、音階、シューマン、ブルグミュラーと40分盛り沢山のレッスンです。

毎回、意欲的に練習をしてくださるので、親御さまが驚くほどに成長されています👏

学校でも演奏を披露されているようで、「みんなに聴かせているんだ！」と嬉しそうにお話してくださいました😊

聴いてくれる人がいる環境は、喜びと一緒に成長することができる良い環境です。

その環境を活かして成長していきましょう。

シューマンはあともう少し。今回は暗譜で演奏してくることが宿題です。

ブルグミュラーを完成させるコツはレッスンの中でじっくり話しました。

先週、楽譜に書き込んだことを大切に、じっくりと向き合っていただきたいと思います。

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💛小学３年生の生徒さまレッスン

『エリーゼのために』や学校で作曲した曲を聞かせていただきました👍

『エリーゼのために』は中間部の右手部分をメインにレッスンしました。

講師が演奏すると、その動きを見て・聴いて真似て演奏することができます👏

生徒さまの場合は動きを見て、演奏に移しかえたいようです。

楽譜から音を読み取ることもやっていきたいのですが、読みたくない気持ちがあるようなので強制しません。

大切なことは指遣いと滑らかな奏法です。今日、一緒に確認をした箇所を美しく演奏できるようにしていきましょうね。

学校で作った曲も伴奏づけできるようにアシストしましたので、楽曲全体を通して両手で弾けたらいいですね😊

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💛小学１年生の生徒さまレッスン

「今週は３回練習したの！！」と玄関入ってすぐに教えてくださいました👏

「おーーー頑張った！！」と沢山GOODをお伝えしました。

先週、お渡しした発表会用の曲、今日はリズムを一緒に確認して、左手（へ音記号）の音読みを一緒にして、楽譜に音名を書きました。

左手の音読みは生徒さまと一緒に行い、ファの音を基準に音読みをし、記入しました。

きちんと、ご自分で考え、音が読めるようにアシストしていきますので、長い目で見守っていただけたらと思います。

プレゼントした音符ノートに音を書く練習も行いました。書くことで覚えられる速度が変わりますので、ゲーム感覚・楽しい誘導を大切にしながら、音符書きも行っていきたいと思います。

「ピアノはママみたいに弾けるようになりたいの」と素敵な夢を教えてくださいました🥰

憧れる人がママだなんて、とっても素敵です💛

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💛大学生の生徒さまレッスン

小学５年生の教科書に取り組んでいます。

カノン進行のコードづけをおこなっていただきました👍

掴みづらい和音もありますが、セオリーから理解して和音づけをしていただけるように教本をお貸ししました。

今まで取り組んできたことが書いてあるので、読んだ時に理解しやすいと思います。

セオリーで理解しておくと、教科書が変わった時にも対応できるようになります。

お教室に通われる間に「完全に理解した！」となるように、アシストしていきたいと思います👍

和音付けが一通り終わったら、小学５年生の教科書を歌っていきたいと思います。

高度な歌唱教材が盛り沢山です。音程も取りづらく、小学生にとっては難しい内容です。

丁寧に音程をとってやっていきたいと思います🎶

最後までお読みくださり、ありがとうございました😊