レッスン日記：5月17日の音楽🎵

今日も宇澤音楽教室のブログをご覧くださりありがとうございます😊

💛小学４年生の生徒さまレッスン

ミュージカルにチャレンジしようとされています👏
ご本人の意思を大切にレッスンをさせていただいております。
ご本人の意思を支えてくれているのは、お母様、お父様です。

そのことを忘れないように精進してほしいな〜と思いながらレッスンをさせていただいています。
（講師も小さい頃は親に感謝しながらレッスンに通うことができませんでしたが、今は感謝ばかりの日々です。）

小学生といえど、やることが沢山あります。
そんな中で、夢にもチャレンジされています👏

このプロセスの中で十二分に成長していただきたいと思います❤️‍🔥

今日は録音をしながら、音程のチェックを行いました。
難しい音程の箇所はGOODでした。
少し気が抜けると、順次進行の音程が狂ってきてしまうので、抜き出して練習をしようとお伝えしました。

Summerは最後のページのみ、一緒に確認をして、ラスト部分を両手で演奏してくることが今回の宿題です。

講師が時々一緒に仕事をするダンサー兼演出家もミュージカルの勉強をしてから現在に至っております。
今年末に、その方と舞台を作りますので、ぜひ、見にきていただけたら嬉しいです。

先生も現在、舞台に挑戦してますよ😊

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💛小学４年生の生徒さまレッスン

『チクタク時計』をiPhoneに録音してきてくださいました👏
録音して振り返ると、どこが苦手でどうしたいか？がご本人にもわかります。
こういった練習方法は積極的に取り入れましょう。

苦手だったところも徐々に演奏ができるようになってきました👏
今日、指摘させていただいた音のミス・左手と右手の音量バランス、音楽全体の音量（強弱）の推移を今週は気にかけ、
来週には『チクタク時計』を終わりにしたいですね。

脱力が上手にできており、綺麗な音を出せるようになってきました👏
この脱力状態をベースに、出したい音を出すテクニックも徐々に身につけていただきたいと思います。

まずは譜面通りに滑らかに弾けるようになりましょう😊

生徒さまのように楽譜が読める方は、楽譜を通してピアノと向き合うことを推奨します。
中には、「楽譜なんて絶対に読みたくない！！！」と仰る方もおりますが、
読むことに抵抗がない方は、楽譜読み等の基礎をしっかり身につけ、一通り身についたのちに、
様々な演奏方法を模索した方が発展すると思います。

来週もお待ちしております。
最後までお読みください、ありがとうございました😊