レッスン日記：３月１８日（月）の音楽🎵

今日も宇澤音楽教室のブログをご覧くださりありがとうございます😊

生徒さまが大きな風船をプレゼントしてくださいました🎈「内緒で持ってきた」とおっしゃっていたので、誰が持ってきたかは秘密にいたします♪🤫笑

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💛小学２年生の生徒さまレッスン🎹

学校で使っている音楽ファイルをもってきてくださいました。

『ゆかいな牧場』を弾いてくださったので、講師が伴奏づけして一緒に合奏をしました🎵

ほんとうに嬉しそうに演奏されるんです☺️

レッスン後、お母さまから「レッスンで音読みを教えてもらって、学校の楽譜が弾けるようになって嬉しそう」という話を伺って、

「だからファイルをもってきてくれたのか！！」とすごく嬉しい気持ちになりました😊👍💖

ト音記号の音読みはかなり進んできています👏
ヘ音記号の音読みをここから深めていきたいと思います。

『ピアノドリーム３』では、左手は非常にシンプルに書かれています。

「ポジションを決めて、動きを覚えるととても弾きやすいよ。」とお伝えし、右手も音を見つつ指番号をみてごらん。

と言うと、「あ！そっか！」とすぐに理解して、さらさらと音楽を奏でてくださいました👏

その調子です👍

６月初旬、中旬くらいまでに『ぴあのどりーむ３』を終わらせて、左手が少し動くような楽曲にも挑戦していただきたいと思います。

レッスン中、ずーっとニコニコと楽しそうに笑ってらして、講師も嬉しくなります😊

宿題は3曲。付箋がはってある3曲を両手で演奏してきてください😊

来週がお休みですので、自主的に先を見ていただいても🆗です✨😊👍

持ち前の明るさを大切に、これからも楽しみながら音楽を深めていきましょう♪

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💛大人の生徒さまレッスン🎹

音色が変わりました👏

少し力みがちな音色でしたが、芯のある美しい音色を聴くことができました👏

前回、脱力と肘の動きについてお伝えさせていただきました。

人が変わったかのように音の響きが変わり、びっくりしました😊

「これでいいのかな〜と手探りで、まだ掴みきれない」とおっしゃっていましたが、とても良い練習を積まれていると思います👍

ご自身の耳を信じて、引き続き練習を重ねていっていただきたいと思います。

チャイコフスキーの『メロディ』
プーランクの『エディットピアフを讃えて』

ともに右手の美しい旋律と左のデリケートな伴奏によるものです。

ここで弾きわけを明確にして、右手に関しては「歌う指つくり」、左手に関しては「ソフトタッチ」を極めていただけたら、他の曲でも活きてきますので、

✨楽しんで✨

音色の探究をしていただきたいと思います。

「ん〜〜、これでいいのかしら」
「こうかな〜、いや、あ〜かな〜」

と音を探究することは、終わりのない旅のようで悩むこともあると思いますが、

「ん〜〜、これでいいのかしら」
「こうかな〜、いや、あ〜かな〜」

と音を探究することは、自分自身の内なる耳を広げ、自分の中の世界を広げるようなものだと思います✨💖

楽しんで、練習を積み重ねていっていただきたいと思います。

（講師も上記のように捉えて、日々練習をしております👍）

また来月、美しいオトが聴けることを楽しみにしております✨😊💖

最後までお読みくださり、ありがとうございました😊