レッスン日記：1月14日の音楽🎶

宇澤音楽教室のブログをご覧くださり、ありがとうございます🎶

昨日と今日と非常に寒く、「暖かい冬だな〜💞」と思っていた先週が嘘みたいです🥶

皆さま、元気にお過ごしでしょうか？

お休みの生徒さまもおりましたが、３名の生徒さまレッスンがございました。

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💛大学生の生徒さまレッスン🎹

今日から小学３年生の教科書に取り組みます📕
小学１−２年生の音楽の教科書にはない点が複数ございます。

その点に触れ、「まずはメロディをしっかりとした音程で歌えるようにしましょう！」とおはなししました。

ほとんどの曲、講師がコードネームを記入したので、コードづけの負担は減ったと思います。

コードをおさえる奏法はかなり上達してきました👏
３年生の教科書では、歌の部分を強化しましょう。

小学３年生の目標の中にも「歌唱の強化」がありますので、教科書の流れを汲み、そのような目標を立てました。

発声も意識して、生き生きと歌っていきましょう🎶

💛大人の生徒さまレッスン🎹

『美しき青きドナウ』、最後まで譜読みをしてきてくださいました👏

跳躍も多く、細かい音の動きも多いので難しいと感じられると思いますが、今日お伝えした練習方法で、改めてトライしてみてください。

インスタグラム ポスト２枚目、『今日お伝えしたポイント』に練習のやり方を書いてみました。

ぜひ、参考にしてください😊

「この曲以外にも取り組んでみたい」と積極的にピアノと向き合ってくださっています👏

お仕事などでお忙しいと思いますが、練習は裏切りませんので、コンスタントに練習できるような環境作りをしてみてください😊

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💛３歳のお子さまレッスン🎹

練習カレンダーにたくさんの印があり、また教本にもたくさんの練習記録があり、嬉しくなる講師です😊👏

💠楽譜が読めること
💠指を動かせること

別の力です。

楽譜にとらわれず、１０本の指を動かす練習。

色々な音域で、色々な奏法で、遊ぶように鍵盤と戯れていただくと、指から脳への刺激も増えますので、発育にとってもメリットが多いと思います😊

机の上でもできます。お家でもぜひ、取り入れてみてください🎶

最後までお読みくださり、ありがとうございました😊