レッスン日記：来月からはプチ模擬授業をやっていこう🎶

今日は教員を目指す大学生さまのレッスンもございました🎶

ブルグミュラー、滑らかに弾けるようになりましたね👏

新しく出させていただいた曲は動きが多く難しいですが、お伝えした音の読み方で、かなり練習が効率的になると思いますので、ぜひやってみてください😊

音楽表現の幅をもっと作れるとピアノ弾くことが楽しくなると思います😊

特に強弱。強弱を大胆につけ演奏できるようになるといいですね🎶

教員になったり、お仕事を始めたら、なかなか練習する時間が取れないと思いますので、今のうちに沢山のことをやっておきましょう😊✌️

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来月から小学校の教科書を用いて、プチ模擬授業をやってみたいと思います💡

40分のピアノレッスンの中で毎回10分程度行いますので、「ポイントを押さえる」という形にはなると思いますが、やっておくと実際に授業を行う時の参考になると思います。

学習指導要領に沿って行いますが、「先生として、子供たちに音楽の授業を通して、何を伝えたいか？」という部分を最初に決めます👍

音楽の教科書、１ページ目から最後のページまで全てやることはありません。

教科書を教えるのではなく、教科書を用いて「何を教えたいか」「何を伝えたいか」です。この部分を明確にして、学習指導要領と教育精神を統合させる方法を一緒に考えていこうと思っています😊

まずは小学１−２年生への歌唱表現の授業🎶

やっていきましょう😊❣️

最後までお読みいただきありがとうございました😊

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