レッスン日記：スリー・ツー・ワンでアンサンブル

今日も宇澤音楽教室のブログをご覧くださり、ありがとうございます😊

先週、お約束したことがよくできました👏
さすがです👏

ご家族でお出かけした思い出を沢山聞かせてくださり、そのあとで宿題のドリル２枚を見せていただき、その後で宿題の演奏を聴かせてくださいました👏

合格✨

今日は新しいドリル2枚と講師が作成した「威風堂々」、教材からは「あの雲のように」が宿題です。

威風堂々、今やっている曲を基準にするとやや難しいですが、「好きなことに取り組もうとする気持ち」がとっても高いので、意図的に難しめにしました。

分からないところ、できないところは８月のレッスンで一緒に確認をしていきます。

お家で音読みから始めてください。
ドリルと同じように音符の上に音符を書いていただいて大丈夫です😊

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生徒さまとはちょっとした合奏もやっているのですが、いつも演奏開始の合図が曖昧だったので、今日は

「いち、に、さん、し」

もしくは

「ワン、ツー、スリー、フォー」

のどちらかで開始しよう！とお伝えしたら、

「スリー・ツー・ワンで始めたい！」と仰るので、アイディア採用！！！！

声かけすることでアンサンブルが始まります。

学校でもお友達と即興アンサンブルをしているようですので、学校でも「声かけ」をしてアンサンブルを始められるといいですね❤️‍🔥

今日は３拍子の指揮も体験していただいたので、こちらも学校で活かしてください😊

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レッスン最後に講師と生徒さまが合奏をしていると、窓の外にお父様が・・・

「⚪︎ちゃん、お父さんに聴いてもらう？？」

と聞くと、嬉しそうな顔をして

「うん！でもちょっと練習する...！」と言い２回ほど練習をしてから、お父様をお教室にお招きしました。

演奏し終わった後の顔が満面の笑みで、可愛かった...💓

お父さんに聴いていただけて良かったね😊

次回お教室で聴いていただく時までにもっともっと成長して、お父さんを驚かせよう！

お父様、お忙しい中、ありがとうございました😊💓

皆様も最後までお読みいただきありがとうございました😊

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