レッスン日記：5月14日（火）の音楽🎵
💛大学生の生徒さまレッスン
前回、日本の音階で作曲をしてきていただきました👍
今日は隣り合った音を使うというルールで再び作曲してきてもらいました。
前回よりもまとまりのあるメロディになりました👏
子どもたちに作曲させる時、予想外のものを作ってくる子どもは沢山います。
その時に教科書の中にはないルールを一つ、二つ、教員が提示してあげると良いと思います👍
ルールが多すぎると、今度はつまらない曲になってしまうので、その塩梅には注意が必要です。
今日はカノン進行を改めて確認し、「花」や「赤とんぼ」の和音付けも行いました。
レッスン日記:5月13日(月)の音楽🎵
💛大人の生徒さまレッスンより抜粋
音読みに関して、「一つ一つ読まない」と言うことを大切にしています。
🌐読まなければならないところ
🌐距離で捉えるところ
🌐動きで捉えるところ
分けて楽譜を読むと非常に早く演奏ができるようになります。
周りの方を見ていると、「多くの教室では、そういう指導をしていないのかな〜」と感じますが、私の教室では、なるべく色々な曲を演奏していただきたいので、
🌐早く譜読みができて
🌐早くポジションを押さえられるような動き
レッスン日記：5月12日（日）の音楽
💛小学6年生の生徒様レッスン
モーツァルト「きらきら星変奏曲」を持ってきてくださいました⭐️
今日は、ウィーン原典版の楽譜を見ながら、「生徒様がお持ちの楽譜に書いてある事は、あくまで編集者によるニュアンスであって、本来はもっと自由に演奏ができるよ」とお伝えしました😊
楽譜には様々なものがありますので、様々な楽譜をご紹介していきたいと思います📕
また「変奏曲の極意とは何か？」もお伝えしました😊
(ここから先はレッスンで...😘)
直感力
All of my best decisions in business and in life have been made with heart, intuition, guts. Not analysis. When you can make a decision with analysis, you should do so. But it turns out in life, that your most important decisions are always made with instinct, intuition, taste, heart.
by Jeff Bezos
レッスン日記：5月11日（土）の音楽🎵
💛小学４年生の生徒さまレッスン
こからは弾き込みを行って、強弱や細かなニュアンスをつけて完成させていきます🙌
お母様からご連絡いただき、「新しいチャレンジをする」と伺いました🎶
私もお役に立てそうです😊
今日はいつも以上に目がキラキラと輝き、生き生きとしたお顔をされていました✨
お勉強も一生懸命に頑張っている生徒様です😊
🌐好きなこと
🌐お勉強
両立してメリハリを持って日常を過ごされているのだと感じます👍
夢に向かって頑張っていきましょうましょう💗
レッスン日記:５月７日の音楽🎵
💛大学生の生徒様レッスン
日本の音階を使って作曲をしてきてくださいました👍
まず「作曲に正解はない！」
と言う話をしました。
作曲に正解はありませんが、小学4年生に作曲を教える場合には、ある程度ルールを決めて作曲をすると良いと思います👍
今日はルールを2つお伝えしました。
今日お伝えしたルールで改めて作曲をしてきていただきます👍
レッスン日記：4月30日（火）の音楽🎵
宇澤音楽教室、5週目は原則お休みとなっております。
5週目は別途チケットをご購入いただき、レッスンを受講していただいています。
お教室を開講して初。チケット🎟️を利用してレッスンにいらしてくださいました🙏
ありがとうございます😊
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💛小学4年生の生徒さまレッスン🎹
宿題には付箋を貼っています。
生徒様「先生の付箋をリユースする」
とおっしゃり、講師が前に貼った付箋をリユースしてくださっていました😊
とても感動しました😊
レッスン日記：４月２８日（日）の音楽🎵
💛３歳のお子様ピアノレッスン
レッスンの中で「嫌だ」と言うことがありましたが、今日は集中して取りくめました👏
本当は凄くできるようになってきているんです。
💠できないことが嫌だ
💠できないかもしれないから嫌だ
という感情を抱いていること、先生はわかってます。
「できないことって怖いよね」
でもね....
今日、とってもよくできました👏👏👏
すごい👏
できたね👏
がんばったね👏
とお伝えしました😊👍
弾けるような笑顔を見れて、先生、嬉しかった🥰
ピアノ調律完了（ピアノ内部映像あり🎹）
ピアノの内部、ご紹介です🎶
「ピアノの中ってどうなってるの？？」
なかかじっくり見れる機会がありませんので、ぜひ、この機会にご覧ください。
ピアノの内部って色々な部品でできているんですよ😊
レッスン日記：4月22日（月）の音楽🎵
💛高校1年生の生徒様ピアノレッスン
筋肉と脳の神経細胞のお話をしました。
「ピアノを弾く」を分解すると、動きが目に見えてきますが、その動きを作り出しているのは脳の神経細胞です。
神経は目に見えませんので、イメージしづらいと思いますが、ピアノを弾くと神経細胞が増えます。
💠ピアノを習うと頭が良くなる
と言われるのは、それが理由です。
「どういう風に鍵盤と触れ合えば神経細胞が増えるのか？」
ある程度、研究されていますので、出典先を含めたレジュメを作り、お渡ししました。